ハマックス(浜学園)

あなた自身のために

子どもたち夢をかなえる
チカラなりたい!

始めよう!子どもたちと
一緒に、かがやく仕事。

教室長候補・講師募集!!

好きから始めるプロの道。

ハマックス

子どもが好き!教えるのが好き!
イベントの企画をするのが好き!
人と話すのが好き!
マネジメントが好き!
だれかの役に立つのが好き!

学生

未経験からプロへ!

好きなこと
仕事にしませんか!!
充実した研修
教育制度で、

未経験から
プロの教室長・講師へ!

  • 教室をまるごと運営
  • 子供たちに寄り添う!
  • 教室をまるごと運営
  • 子供たちに寄り添う!

心に寄り添い、力を育む。個別指導だからできること!

あなたの本気で、
子どもたちをやる気に!

  • 営業や人事など
    これまでの経験を活かしたい。
  • 教室運営全般
    に携わりたい
  • 得意な教科を
    活かして1教科

    から教えたい

採用職種の紹介

Adoption job introduction

教室長候補

教室長候補

教室をまるごと運営できる手応えを実感!
子どもたちと保護者が喜んでくださることがやりがいに。

『Hamax(ハマックス)』個別指導塾の教室長候補

  • 個別指導塾の教室運営全般に関わる様々な業務
  • 生徒や保護者のサポート
  • 講師の管理
  • 校舎の環境整備、数値管理など
  • 社会保険完備
  • 退職金制度アリ
  • 正社員スタート
  • 交通費全額支給
  • 業績手当アリ
  • 昇給制度アリ
  • 有給休暇アリ
  • 慶弔休暇アリ
  • こんな働き方ができます

個別指導講師

個別指導講師

子どもたちとまっすぐ向き合う。じっくり教える。
個別だからこそ、子どもたちの心が見える。成果が見える。

『Hamax(ハマックス)』個別指導講師

  • 小中高校生向けの個別指導塾の講師(1対1または2対1形式の指導)
  • 交通費規定支給
  • 扶養内勤務OK
  • 週1日~勤務可能
  • サークルや就活との両立も◎
  • こんな働き方ができます

こんな仕事ができます

こんな働き方ができます

Hamax
個別指導塾の教室長候補・個別指導講師
募集!!

個別指導の魅力は、子どもたちとじっくり向き合えること。
『浜学園』グループの強力なバックアップ体制のもと、
一人ひとりの希望にそったきめ細やかな授業で、
子どもたちをサポートしませんか。

実際にはどのような仕事でしょうか?

教室長候補

西澤教室長

『Hamax(ハマックス)』上本町校西澤教室長

大学卒業後、精密部品会社で約20年間、営業や人事の業務に従事。人生のターニングポイントを迎え、子どもの頃に学んだ『浜学園』で子どもたちと向き合う仕事に就きたいと『Hamax』の教室長を志す。数々の研修を経て、現在、上本町校の教室長に。各教科の専任講師と連携し、生徒一人ひとりに合わせた質の高い授業を提供している。

質問01.研修はありましたか?

入社後すぐ、講義形式の導入研修を通じて、組織体制・各種業務ルールなど基礎知識を学びました。その後、保護者面談、講師手配、安全管理、計数管理など現場でのОJTを通じて、教室運営オペレーションスキルを習得。すぐに一人で教室を任されることはなく、ほかの教室長と一緒に仕事をしながら、運営の仕方を学んでいきました。

質問02.実際の仕事内容は?

生徒さんの授業計画の立案や、受講いただいているご家庭へのフォローが主な仕事になります。保護者の方がお迎えに来られたときにお子様の様子を話し合ったり、ときには面談の場を設けてご相談にのることもあります。また、新たに受講を希望される方に、授業のシステムについて詳しくご説明したり、講師の管理や教室美化、イベントの企画も教室長の仕事です。

質問03.この仕事のやりがいは?

体験授業を受けた方が、その日のうちにお申し込みをしてくださるなど、すぐに結果が出ると達成感を味わえます。また、中学生になっても継続してご受講いただけたときも、やりがいを実感します。

mail

チャレンジしたい方にメッセージを!

『Hamax』は教室長の裁量が大きく、自由度の高さが魅力です。他教室の教室長とも懇親会などで横の繋がりがあるので、何かあればすぐに相談できます。本部もエリアマネジャーも講師もみんながバックアップしてくれます。

個別指導講師

吉田講師

『Hamax(ハマックス)』教務課吉田講師

大学時代は総合政策学部で起業時に必要な幅広い知識を学ぶ。大学卒業後、教育に携わりながら経営の感覚も身につけたいと「浜学園」へ。集団授業で主に小学生の国語を中心に担当。2016年3月、これまでの経験を活かし、個別指導で一人ひとりに合った方法で成績を伸ばすサポートをしたいとの想いから『Hamax』の講師になる。

質問01.研修はありましたか?

入社後、3回の研修がありました。「マニュアル指導」で会社のシステムや専門用語を学び、次に「ビジネスマナー研修」で敬語や挨拶など接客に関することを習得しました。最後は「教科指導」で現場で教える際に必要な教え方について学びました。研修ごとに試験があり、すべて合格して講師の資格を取得しました。

質問02.実際の仕事内容は?

授業は個室ではなく、個室ブースで勉強します。1対1のときもあれば、2対1の場合もあります。授業時間は55分。授業の流れは、国語の一例では、始めの約10分でテストをした後、文章題を一緒に勉強し、最後にまとめをして終わります。生徒さんによって、時間をかけて一人でじっくり解く場合もあれば、一緒に文章を読みながら解いていく場合もあります。

質問03.この仕事のやりがいは?

小学生の国語をメインに教えているのですが、国語の成績が下がれば私の責任。逆に上がれば教え方が正しかったということになります。結果がダイレクトに返ってくるので、シビアですが成績が上がればやりがいに繋がります。

mail

チャレンジしたい方にメッセージを!

集団では見えにくい成果が、個別だとダイレクトに返ってきます。「この生徒さんなら、こういう方法を試してみると成績が伸びるかも」と考えて実行して実際に成績が上がると、自分自身の喜びにも繋がる仕事です。

チャレンジしたい方にメッセージを!

『Hamax』は教室長の裁量が大きく、自由度の高さが魅力です。他教室の教室長とも懇親会などで横の繋がりがあるので、何かあればすぐに相談できます。本部もエリアマネジャーも講師もみんながバックアップしてくれます。

集団では見えにくい成果が、個別だとダイレクトに返ってきます。「この生徒さんなら、こういう方法を試してみると成績が伸びるかも」と考えて実行して実際に成績が上がると、自分自身の喜びにも繋がる仕事です。

mail

  • 質問01.

    研修は
    ありましたか?

  • 質問02.

    実際の
    仕事内容は?

  • 質問03.

    この仕事の
    やりがいは?

中村辰之介

『Hamax(ハマックス)』

教務課統括

中村辰之介

  • 教室長候補の職種ではどのような方を求めていますか?

    他者の感情をしっかり理解し、様々な利害関係を構築・維持する能力が高く、スケジュール管理スキルが高い人材を求めています。営業や店舗運営マネジメントなどの経験がある方は歓迎です。

  • 講師職は資格や経験がなくてもできますか?

    入社後の研修で、講師としての十分な知識と技術を身につけていただけますので、資格も経験も不要です。現在、講師をしているのは大学生、大学院生、既卒生も多いのですが、主婦の方やシニアの方など幅広い年代の方が活躍しています。

  • 働き始めてからもフォローはありますか?

    教務力向上を目的とした研修、保護者面談スキル向上を目的とした研修など、様々なフォロー研修を実施しています。

  • 講師職のシフトはどのように決まりますか?

    講師登録時にうかがったご希望にそって、シフトを決めていきます。学校行事や就活でのお休みも、事前に申請いただければお休みいただけます。

  • 講師職はステップアップできますか?

    仕事を始めてすぐは、指導できる学年や教科が少ない場合でも、教え方の研修を行い、教えられる幅がどんどん広がるようにフォローしています。

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